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小学教育专业人才培养模式改革

陕西省教育改革重点项目 编号15BZ61

 
 
 
 
 

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由黄路阳教授负责主持的陕西省教育改革重点项目“全程实践,校地合作”的小学教育专业人才培养模式改革课题组,成员组成:王贞惠、李支其、陈佳、陈珂

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2015年10月课题简报  

来自全程实践 校地合   2016-05-21 21:24:26|  分类: 课题简报 |举报 |字号 订阅

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安康学院果园小学省级大学生校外实践基地

实践教学指导教师座谈会

2015-10-13 09:03 贞惠

20151012日下午,安康学院——果园小学省级大学生校外实践基地实践教学指导教师座谈会在果园小学会议室举行。教育科学系主任黄路阳、小学教育教研室主任王贞惠、果园小学校长汪成建、政教处主任王雁群、实践教学指导教师及2014级小学教育数学方向的同学们参加了本次座谈会。

座谈会由果园小学政教处主任王雁群主持。黄路阳老师做了简明扼要的讲话,指出U-S合作是目前世界师范教育发展的趋势,实践教学是人才培养质量的关键保障,要求同学们珍惜机会,虚心向指导教师学习,在实践过程中查找自己的不足。黄路阳老师对本学期实践教学导师制的具体要求及考核标准对师生进行了详细说明。

果园小学汪成建校长首先代表学校对安康学院师生的到来表示热烈欢迎,并要求实践教学指导教师能够充分认识导师制对于学生学习、生活、心理等各方面成长的重要意义,做好“传帮带”工作,极尽所能为学生发展提供平台,对学生进行持之以恒、亲情化、个性化的指导。

王贞惠老师宣读了20152016年度,2014级小学教育数学方向46位同学的实践教学指导教师分组名单,并对本学期教学指导任务的开展进行了具体要求。随后,10位导师与学员就本学期指导工作的安排进行了分组座谈交流。

大学生实践教学导师制是提高学生专业素质,实现第一课堂和第二课堂的有机结合,构建具有特色教师教育模式和师范专业人才培养体系的重要保障。实践教学导师制活动的开展及指导任务目标的明确细化,能够切实拓展学生的能力训练途径,为小学专业人才培养模式的创新起到了良好的推动作用。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


我系师生参加培新小学教学观摩活动

2015-10-15 08:41 贞惠

 1013日下午,我系2012级小学教育本科学生在王贞惠、张婷婷、杨宏浩老师的带领下来到合作办学单位培新小学,参加由江苏省常州市武进区星韵学校教师授课的教学观摩活动。安康市果园小学、江南小学、红旗小学、石堤小学、滨江小学、汉滨小学、西关小学、劳动小学、流水小学共百余名教学骨干老师也参加了本次活动。

活动由培新小学副校长李如斌主持。首先,星韵学校刘海燕老师进行了苏派教学的现场展示。刘老师为四(9)班执教了一节数学课《平均数》,教学目标明确,方法灵活得当,选材丰富实际,贴近生活,注重情境创设,遵循认知规律,过程自然,设计巧妙,既加强能力训练,又注重人文培养。刘老师从容淡定的教态,清新温婉的个人风格让人记忆犹新。现场教学课后进行了教学研讨互动交流。

本次教学观摩活动,使我系学生感受了苏教的婉约风格,刘海燕老师在教授学生理解平均数意义的基础上进一步掌握求平均数的方法,凸显了数学的应用价值。教学亮点纷呈,值得学习和借鉴,使我系师生收益匪浅。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


江苏省常州市星韵学校校长蒋惠琴来我校做学术报告

2015-10-16 09:16 胜文

    20151015日,我校特邀请到了江苏省常州市武进区星韵学校校长蒋惠琴老师来我校做学术报告。

蒋惠琴老师是全国科研型校长之一,江苏省“教海探航”杰出水手奖获得者,常州市特级教师后备人才,高级教师。

蒋老师以”小学教师那些事儿“为题,结合自己在小学多年的工作经验和研究成果,谈自己亲身经历过的事情,谈自己长期工作经验,谈对小学教师职业发展的最新观点,以自己身边发生过的事情,给我系学生做了一场生动详实的报告。

他认为,当好一名小学教师,首先需要充实自己的知识,多读些书,再用严格的标准来衡量自己,是否有一颗爱心来关注孩子,你爱着他们,他们也爱着你,同时,在这个团队里,大家需要共同努力来完成一些事情,只有主动工作,积极工作,才能获得真正的自尊和自由。

在报告结束时,给在座学生提出了几点期望,希望广博知识,多参加学校的社团活动,不辜负四年的大学生涯,善于观察和总结,做好十年的职业规划等。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


安康市汉滨区五星小学在我校成功举办社会实践活动

2015-10-25 19:52 赵江南 刘杰 支其

 为帮助合作办学学校师生开拓视野,加强扶持交流,在我系的精心安排和农生院的大力支持下,20151021日下午,我校全面合作办学单位—安康市汉滨区五星小学在我校江北校区成功举办“走进高校,亲近科学”社会实践活动。

 下午3点许,在我系李支其老师的带领下,五星小学师生70余人搭乘我校专车到达我校江北校区汇知广场,由此活动正式拉开序幕。在农生院王晓雅老师的亲自讲解下,五星小学师生一行参观了秦巴生物标本馆。在馆内,小朋友们表现出极大地兴趣。他们了解了被誉为秦岭四宝的羚牛、金丝猴、熊猫与朱鹮,看到了国宝级的两栖动物娃娃鱼(大鲵),见到了数百种难得一见的植物昆虫标本。在秦巴生物标本馆,小朋友们得到了一次难得的与大自然亲密接触的机会,明白了自然界是如此的丰富多彩。小朋友们一个个兴致勃勃,一边专注参观,同时也认真的记录着自己的所见所闻。

在参观完秦巴生物标本馆后,五星小学师生一行在我校学生会青年志愿者服务队张馨怡同学的带领下参观我校江北校区。波光粼粼的夜月湖、绿叶成荫的樱花道、美丽亲切的彩虹桥让小朋友们流连忘返,就连在建的学校图书馆也吸引了许多小朋友们好奇的目光。

 本次“走进高校,亲近科学”社会实践活动的成功举办,开拓了五星小学一行师生的视野,激发小朋友们了解自然,触发大家探索科学的兴趣,也为促进校地合作开辟了新的路径。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


我系2013级小学教育专业学生在培新小学

开展关爱留守儿童,让爱浸润心田活动

2015-10-25 19:55 韩歌萍

    为了积极响应国家对留守儿童的关注,表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望,20151022日下午2点,安康学院教育科学系韩歌萍老师带领2013级小学教育文科(2)班40余名同学,来到安康市培新小学开展“关爱留守儿童,让爱浸润心田”活动。

下午2点整,各位大学生有组织的进入培新小学的会议室,首先,培新小学的老师向各位前来献爱心的大学生介绍这些孩子的基本情况,让大学生能更进一步了解孩子们,同时孩子们也热情的欢迎大姐姐们的到来,稚嫩的脸上露出欢喜与兴奋,接下来韩歌萍老师让安康学院的大学生对各位小学生实施一对一的帮扶,帮助他们顺利完成心理测试表格,在此过程中各位大学生耐心的给孩子们解释每道题,还用自己的行动表达对孩子们的关心,孩子们非常配合认真听着大姐姐们的讲解说明,用自己的小手拉着姐姐的大手,还扬起了嘴角的微笑。表格完成后,小学教育文科(2)班的学习委员赵娜带领全体大学生给孩子们展示自我鼓舞的小游戏,并带领小学生一起做,场面非常温馨,也给此次活动增添了更多色彩,不知不觉时间匆匆流逝,活动也走向尾声,大学生们都舍不得离开。

今天的活动虽然结束了,但大学生的心仍因留守儿童那纯洁无暇的笑脸而久久不能平静,大家纷纷表示以后还会再来培新小学给留守儿童送温暖,为留守儿童的成长贡献自己的一份力量。     

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


我校2012级小学教育实习生

在江南小学进行观摩教学大比武活动

2015-10-28 09:08 蒲文 陈珂

    20151012日至27日,在陈珂老师的带领下,我校教育科学系2012级小学教育(英语方向)10名实习生参与并观摩了安康市汉滨区江南小学举行的以“校本研修,专家引领”为主题的语文,数学教师“教学大比武”活动。

 此次教学大比武活动参赛的老师为江南小学年轻教师代表,通过三周的时间,在语文和数学两个学科中展示教育教学的基本素养和原生态的课堂教学。在1012日与13日、26日与27日早晨分别进行了数学、语文课堂教学比赛,13日与27日下午两点分别进行了说课,评课活动。同时,在评课环节中邀请了来自市教研室专家李志老师和侯曙光老师进行指导。我校2012级小学教育专业的实习生全程参与其中。通过参与该活动,实习生更进一步观察小学生的行为,走入小学课堂之中,了解课堂教学流程,学习教师先进教学方法,更进一步的加速其向教师的转变。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


2013级小学教育理科班到南门小学开展教育见习活动

2015-10-30 15:33 张怡婧 李支其

 为了使小学教育专业理科班同学了解小学教育情况特点,提高专业实践能力,20151019日,安康学院教育科学系2013级小学教育理科班的47名同学,在李支其、陈佳两位老师的带领下,来到了安康市汉滨区南门小学进行为期一周的教育见习工作。

此次见习过程中,同学们认真观摩课堂教学,积极配合班主任管理班级,布置教室,最大限度地把自己所学的专业知识运用到实践当中。在见习过程中,同学们还积极参与了南门小学2015年秋季运动会,并且积极担任南门小学秋季运动会的裁判员,给这次的运动会带来了不一样的风景。 

 参与管理班级

教室文化墙设计与布置

 在这五天的见习中,每一位同学都深深地体会到小学教师的责任重大,这也致使同学们在今后的学习生涯中更加努力学习专业知识,积累更多地教学经验,为以后当一个合格的小学教师奠定良好的基础。

2015年10月课题简报 - 全程实践 校地合作 - 安康学院小学教育专业人才培养模式改革

 


我系2013级小学教育专业理科班举行见习总结大会

2015-10-30 15:35 张怡婧 支其

 20151028日下午,2013级小学教育理科班在1405教室召开了南门小学见习总结班会,见习指导李支其老师和陈佳老师应邀参加了本次活动。
     首先,班长王婧代表本班学生发言,总结了南门小学见习的过程与收获。
     接着,本班学生踊跃发表自己在见习教育工作中的心得体会。现场气氛活跃,经过长达一个小时的交流,进一步地加深了同学们对本次见习工作的认识。
     最后,李支其老师针对见习过程中的工作态度、工作方法等问题进行了归纳总结,并对今后的见习工作提出了建设性的建议,指出我们要正视问题,抓紧学习,弥补与教育实践之间的差距,争当合格乃至优秀的小学教师。陈佳老师对我们在这次见习工作中的表现给予肯定和认可,希望我们能够在今后的学习生活中取长补短,不断完善和充实自己,争取更大的进步。

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